クリエイティブウオークは、各所に設けられたミッションに従わなければなりません。遠くに見える建物を探したり野鳥の声を聞いたりというものもあれば、重い石を持ち上げたり沼の赤鬼（ザリガニ）を釣ったりというものもあり結構ハードですがこどもたちは果敢に挑んでいました。

林間学校2日目。ぐっすり眠って朝を迎えました。今日も暑くなりそうです。朝の集いでラジオ体操をした後、朝食を食べました。クリエイティブウオークそしてカレー作りが待っています。

キャンプファイヤーは、火の神の儀式から始まり、キャンプファイヤーに欠かせない「遠き山に日は落ちて」「燃えろよ燃えろ」を歌い、フォークダンスを踊り、そして花火大会へと続きます。だんだんと消えそうになっていく炎を見ながら「今日の日はさようなら」を歌って終了となりました。

本来夕食は友だちと会話を楽しみながら食べるものですが、コロナ禍ではそれもできません。食堂も感染症対策で個々に仕切りがあります。ちょっと寂しいですが仕方ありません。食事も、公共の施設なので、盛り付けや片付けも自分たちで行います。夕食後は楽しみにしていたキャンプファイヤーがあります。

スタンプラリーを終えて、子どもたちは、おうちの方が作ってくださったお弁当を食べました。山道を歩き回った後のお弁当は最高のごちそうでした。（保護者の皆様、早朝よりお弁当のご用意ありがとうございました。）この後、プラネタリウムを見学し、そして、冷房のきく活動センターでレクをしました。部屋に戻り、各自で就寝の準備をしました。公共の施設なので、自分たちでしなければなりません。事前にビデオを見て学習しましたのでスムーズにできました。。

　ベッドメイキングが完了、夕食まで少し時間があったので

　ボードゲームをしました。

スタンプラリーはチェックポイントが１２カ所あります。それぞれが「星座」を表しています。各班、最低でも班員の星座を制覇しようと頑張りました。一番多い班で１１星座獲得（スタンプ）に成功しました。けっこう傾斜がきつくて汗でびっしょりになりながら上ったり下ったりしました。

　※写真は、個人情報保護の観点から後ろ側からのものを選んであります。

　　　　　　下はスタンプを押している所です。

1学期終業式の校長式辞は、8月15日の終戦記念日にあわせて、戦争の話をしました。終戦前夜、熊谷市では空襲があり、266名が死亡、そのうち約100名の方が市内中心部の「星川」に飛び込んで亡くなったという話をしました。

先日、慰霊碑の写真を撮ってきましたので紹介します。

星川（ほしかわ）です。昔は直線ではなく蛇行していたそうです。

　　中学生のグループの皆さんが、慰霊碑の前で説明を聞いていました。

　　「うちわ祭り」のためちょうちんが飾られていました。

　星川の上流、「八木橋」方面に建てられています。

１学期最後の給食の献立は、牛乳・キムタクご飯（米＋ぶた肉＋キムチ＋タクアン＋ネギ）・肉団子の甘酢あん・わかめスープ（わかめ・かまぼこ・たまねぎ・にら・トマト）・シューアイスです。猛暑に耐えられるようにでしょうか？　スタミナがつきそうです。夏休みもしっかり食べて、コロナや熱中症を予防しましょう！

　　わかめスープ　なんと、トマトが入っていました。

　　　６年生。「キムタクご飯」のお代わりに大行列！

　　　６年生のようすです。さすがは食べ盛り！

　　　　　　　１年生のようすです。

水泳学習の締めくくりは、泳力検定と着衣泳です。着衣泳は水難事故防止のために行います。基本は、「ウイテマテ」（浮いて待て）です。余分な力を入れず、浮かんだ状態で助けを待つのが良いそうです。

この日本語の「ウイテマテ」は世界の共通語になっているようです。この夏、海や湖等お出かけの予定のある家庭もあるかと思います。気をつけて楽しんでください。

７月１１日(月)の高学年の様子です。今日は水泳検定をしました。各自が目標の「級」の合格を目指しがんばりました。

１年生から６年生まで、学年の枠を超えた班で活動する「なかよしタイム」（縦割り班遊び）の様子を紹介します。各班で考えた遊びをします。ポイントは１年生、低学年の児童にも一緒に楽しめる遊びをすることです。校庭では、「だるまさんがころんだ」「しっぽ(帽子)取りゲーム」「鬼ごっこ」などで遊んでいました。

6月29日（水）、1学期末の授業参観・懇談会がありました。本校は物理的な余裕があるため、全学年一斉に行う事ができます。各教室にエアコンは設置されているものの、コロナ感染防止のため、ドアは開けたままでしたので、保護者の皆様も暑かったかと存じますが、お子さんへの授業の補助等ありがとうございました。授業参観は、お子さんの学習の様子を始め学校の教育活動の取組を知っていただく貴重な機会だと考えております。梅雨明けの猛暑の中、ご来校いただきありがとうございます。

先週の業間休みに、竜巻を想定した避難訓練を行いました。ポイントは、窓を閉め、机を廊下側へ寄せて、頭や体を守るために、机の下に潜り込むことです。ニュースでは、運動会で竜巻が起こり、テントが吹き飛ばされる映像が流れることがあります。発生したら、まずは頭や体を守ること、外なら頑丈な建物に避難することが大切です。

生活科の学習で2年生は吹上図書館にお邪魔し、図書館の中を「探検」してきました。係の方に案内され、いろいろなコーナーの説明を聞いたり、質問に答えてくださったりしました。休館日にもかかわらずご対応してくださった吹上図書館のスタッフの皆様に感謝申し上げます。

天気に恵まれたのと子どもたちの水やりのおかげで、4月に苗植えをしたミニトマトやナスが大きく育っています。

子どもたちは、水をやりながら、実が大きくなっていく喜びを感じています。

　現在、1年生はアサガオ、3年生はホウセンカを育てています。

6年生は総合的な学習の時間で、日本の伝統文化について調べたり実際に体験したりしています。今日は、講師のお茶室にお邪魔して、「茶道」の体験をさせていただきました。昨日は、教室で1時間、茶道の歴史や道具、そしてその「心」、について講義を受けたので、その復習を兼ねた実践です。やはり「相手に対するおもてなしの心」が所作に現れていることを学びました。

本校の通学区域は広範囲に渡っています。大きく分けると、大芦地域と富士見地域です。大芦地域は富士見地域に比べると、見通しの悪い十字路や丁字路が多くあります。登校時には、交通指導員やスクールガードリーダー、学校応援団の皆様が見守ってくださっています。下校時や帰宅後、徒歩や自転車で出かけるときにはくれぐれも、停止して左右の安全を確認してから渡りましょう。保護者の皆様からもご指導をお願いいたします。

プール開きはしたものの、天候に恵まれずにできなかった水泳授業が、やっと今日行われました。

6年生は総合的な学習の時間で、「日本文化研究」というテーマで日本の伝統的な文化について調べたり体験したりしています。今回は、前回の「いけばな」に続いて、「水墨画」を体験しました。「水墨画」は元は中国ですが、日本にも伝わり、日本の文化ともなっています。講師の先生をお迎えして、児童は自分たちの干支である「トラ」という難題に、一生懸命トライしました。

本校恒例の「米作り体験」が始まりました。5年生の総合的な学習の時間で「米」の学習の一環として、実際に田植えや稲刈りを学校応援団「大芦っ子ファンクラブ」の皆様のご協力・ご指導の下、貴重な農業体験学習をしています。

6月15日に「苗切り」、6月16日に「田植え」を行いました。応援団の皆様、PTA役員の皆様、保護者の皆様ありがとうございました。収穫が楽しみです。

　「苗切り」の様子です。長方形の苗のかたまりを切り分け、「わら」で束ねます。

　雨のため昇降口で行いました。

　「田植え」です。切り分けた苗をさらに3本程度に分けて、

　人差し指と中指でつまんで土に植えます。