本日より３日間、逆上がり教室を行っております。５，６年生の児童が逆上がりができない１，２年生の児童へ指導を行います。スモールステップの段階を踏んで少しでも実現させていくことがねらいとなります。５，６年生でできない児童は教頭先生が指導にあたっています。

　本日は１～３年生、パンジー学級の授業参観・懇談会があり、これに合わせて学校評議員会を開催しました。委員の皆様からは「やはり高学年になるにつれて落ち着いて学習しており、習字の作品等も素晴らしい。子どもたちの成長過程がよく分かります。」「ＩＣＴ化が進んでいることを実感する。しかし、豊かな自然環境にある大芦小独自の体験活動を今後も重視して欲しい」等、建設的な意見をたくさんいただきました。

　延期した持久走大会を開催することができました。子どもたちはこの大会に向けて個々に目標を掲げ、積極的に練習を積み重ねてきておりました。「大事なのは結果ではなくその過程である」参加した児童は全員完走し、大きなけがや体調不良もなく現在給食の準備をしております。目標に向かって最後まで全力で走りきった大芦っ子に「はなまる」をあげます！

　学期末に向けてまとめの時期となりました。本日は多くの学年で漢字名人テストを実施しています。本校では読み・書き・計算の定着を目指し、その成果指標としてこのテストを毎学期に実施しております。今週は読書月間の最終日、書きぞめの競書会、そして来週の持久走大会に向けてとそれぞれに目標をもって取り組んでいます。

　先週はインフルエンザ流行のため学校閉鎖の措置をとりましたが、少しずつ欠席の状況は落ち着いてきております。本日は「持久走大会」実施日でしたが、来週５日（火）に延期しましたので、１２月６日行う予定であった「なかよしタイム（異学年交流遊び）」を行いました。朝から子どもたちの元気な声が聞こえました。